Blackline Masters - French

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Subtask 1

• BLM 1.1 - Guide d’anticipation (PDF) (WORD)
• BLM 1.2 - Guide d’anticipation - Réponses (PDF) (WORD)
• BLM 1.3 - Tableau de 100 Personnes (PDF) (WORD)
• BLM 1.4 - La démonstration des bonbons « Jellybean » (PDF) (WORD)
• BLM 1.5 - Feuille d’évaluation pour la réflexion personnelle (PDF) (WORD)

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Subtask 2

• BLM 2.1 - Présentation de la tâche finale (La tâche finale sera effectuée dans l’unité 8)
  (PDF) (WORD)

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Subtask 3

• BLM 3.1 - Guided Imagery: Life Without Imports (PDF) (WORD)
• BLM 3.2 - Consumer Product Inventory Chart (PDF) (WORD)
• BLM 3.3a - Statistics Canada: ‘Student Worksheet 1’ (PDF) (WORD)
• BLM 3.3b - Statistics Canada: ‘Student Worksheet: International Trade, Exports and Imports’ (PDF) (WORD)
• BLM 3.3c - Statistics Canada: ‘Student Worksheet: International Trade, Trade Balance’ (PDF) (WORD)
• BLM 3.4 - Carte Du Monde (PDF) (WORD)
• BLM 3.5 - Réflexion Personnelle (PDF) (WORD)

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Subtask 4

• BLM 4.1 - Le jeu du troc de souliers (notes à l’enseignant) (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.2 - Le jeu du troc de souliers - Carte de rôle de la famille (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.3 - Le jeu du troc de souliers  - Carte de rôle du Mercado Central
  Mercado Central (Marché Central) (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.4 - Le jeu du troc de souliers – Carte de rôle de la personne qui encaisse les loyers (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.5 - Le jeu du troc de souliers - Carte de rôle du prêteur de fonds
  Le prêteur de fonds (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.6 - Le jeu du troc de souliers - modèle du soulier (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.7a - Le jeu du troc de souliers – l’argent (10 Nuevo Soles) (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.7b - Le jeu du troc de souliers – l’argent (50 Nuevo Soles) (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.7c - Le jeu du troc de souliers – l’argent (100 Nuevo Soles) (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.7d - Le jeu du troc de souliers – l’argent (500 Nuevo Soles) (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.8 - Des produits et des pays (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.9 - Les faits #1 - Les articles de sport PUMA produits à Thaïlande (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.10 - Les faits #2 - La production des ballons de soccer en Inde et au Pakistan (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.11-  Les faits #3 - Reebock en Indonésie (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.12 - Les faits #4 - This article is not suitable for adaptation in French(PDF) (WORD)
  
• BLM 4.13 - Les faits #5 - Adidas au Cambodge (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.14 - Les faits #6 - Le commerce équitable de cacao? (PDF) (WORD)
• BLM 4.15 - Les faits #7 - Profile de Fiam, 9 ans (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.16 - Les faits #8 - Les arachides du Ghana (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.17 - Les faits #9 - Pérou – les fabricants de briques (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.18 - Les faits #10 - L’industrie du vêtement - Qu’est-ce qu’un atelier où la main d’œuvre est exploitée? (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.19 - Les faits #11 - Les enfants et l’esclavage (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.20 - Les faits #12 - Le sucre (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.21 - Les faits #13 - Jouets McDonalds (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.22 - Travail de réflexion de lecture (PDF) (WORD)
  
• BLM 4.23 - Research Rubric (PDF) (WORD)

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Subtask 5

• BLM 1 - Est-ce que c’est équitable? (PDF) (WORD)

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Subtask 6

• BLM 6.2 - Principes du commerce équitable (PDF) (WORD)
  
• BLM 6.3 - Les principes de la FTF (Fair Trade Federation) (PDF) (WORD)
  
• BLM 6.4a - La co-opérative  La Siembra (PDF) (WORD)
  
• BLM 6.5 - Un commerce équitable (PDF) (WORD)
  
• BLM 6.6 - Le logo de TransFair (PDF) (WORD)
  
• BLM 6.7 - Application pour obtenir la certification de TransFair Canada (PDF) (WORD)
  

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Subtask 7

• BLM 7.1 - La fondation « Ryan’s Well » (PDF) (WORD) )
  
• BLM 7.3 - Les Produits Équitables (PDF) (WORD)
  
• BLM 7.5 - Travail de recherche: compagnie équitable/organisation équitable (PDF) (WORD)

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Subtask 8

• BLM 8 - La tâche finale (PDF) (WORD)

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